各学院：

根据省教育厅《关于开展湖南学生资助“百千万”系列宣传活动的通知》文件精神，切实提高学生资助政策知晓度，提升学生资助育人实效。经研究，决定在全校开展2025年学生资助“百千万”系列宣传活动。现将活动内容及安排如下：

（一）“资助我来说”征文大赛

活动面向全体辅导员。

（1） 作品要求：

立足学生资助工作，结合本校或本人实际，谈工作实效、成功经验、亮点举措等。展现资助育人在落实立德树人根本任务中的关键作用，广泛传播资助政策的温暖力量，大力弘扬自立自强、感恩奋进的精神品质，以及当代学生资助工作对教育工作以及对学生学业发展、心理健康、就业指导等方面发挥的作用和意义。征文题目自拟，选题新颖，观点明确，语言精练，资料翔实可靠，具有一定的学术价值和指导意义，篇幅不超过1500字，具体规范可参考湖南日报理论版、理论智库版相关要求。

（2）评选报送：

已经公开发表的论文，不纳入评选范围。正文中不出现作者个人信息，另页附上作者姓名、部门及职务、职称，以方便后期开展匿名评审，学校评选择优推荐2篇上报省资助中心。

（3）各学院10月20日下午3点前将征文文档报送学生资助中心。

二、“国家助学贷款助我成才青年说”演讲活动

活动面向全校国家奖学金、国家助学金、国家励志奖学金和国家助学贷款的在校学生，分类参加“青春·榜样...贷款篇”（国家助学贷款受助学生）、“青春·榜样...励志篇”（国家助学金、国家励志奖学金受助学生）、“青春·榜样...奋斗篇”（国家奖学金受助学生）3个演讲活动。

（1）作品要求：

1.演讲需围绕“资助伴我成长”这一主题，结合个人实际，自拟题目，讲述自己通过资助政策成长事迹、实际行动和心路历程等，需展现受助学生在国家资助政策的帮助下，爱党爱国、不畏困难、积极进取、奋发学习、自立自强的精神面貌。

2.演讲内容要求原创，建议3－5分钟（不超过10分钟）；演讲过程中可以采取PPT等多媒体形式；演讲视频为MP4、分辨率：1920*1080；演讲稿全文电子文档。

（2）各学院初选后至少推荐3个作品。学生工作处将组织决赛，分别设立一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。请于10月20日15:00前将演讲稿及视频文件提交至学生资助中心。

三、“润心・润梦・润人”宣传作品大赛

活动面向全体在校学生。

作品分为两类：微视频类包括但不限于短视频、微电影、动画、公益广告等，时长不超过2分钟。画面清晰，主题明确，内容积极向上，能够围绕学生资助政策、资助故事、资助育人等方面展开，具有较强的感染力和传播力。文创设计类涵盖海报、宣传册、纪念品等文化创意设计作品。围绕主题、设计新颖、独特，能够体现“润心・润梦・润人”主题，突出学生资助元素，具有一定的实用性和艺术性。

（1）作品要求：

要求原创，主题鲜明、导向正确，构思新颖、内容健康，传播正能量，融入湖湘文化元素，展现资助文化内涵。微视频类：作品时长2分钟以内，MP4格式存储，1920*1080分辨率,画面清晰稳定，无明显噪音，可配背景音乐，添加字幕。文创设计类：作品以图片电子版JPG格式存储，提交高分辨率原图，确保清晰度。

（2）各学院推荐作品数量至少1个。10月20日下午3点前将宣传作品于之前报送学生资助中心。

四、“助学·筑梦·铸魂”资助育人典型案例征集活动

活动面向全体辅导员。

（1）作品要求：

1.案例需围绕“助学・筑梦・铸魂”主题，聚焦学生资助工作在保障家庭经济困难学生顺利入学、成长成才，以及促进学生全面发展、培育学生健全人格和家国情怀等方面的具体实践。

2.涵盖但不限于资助育人体系构建、资助与育人活动融合、困难学生帮扶成效跟踪等内容。阐述地区或学校如何构建“物质帮扶+道德浸润+能力拓展+精神激励”的资助育人长效机制。

3.案例应突出创新性、实效性和典型性。创新性体现在资助育人理念、方法、模式等方面的突破与创新；实效性要求案例有具体的数据、事例支撑，能够清晰呈现资助育人工作取得的实际效果，如学生学业成绩提升、综合素质发展、就业创业成果等；典型性强调案例具有示范引领价值，对其他地区和学校开展资助育人工作具有借鉴意义。

（2）材料要求：

3000字以内，word格式，内容应包含背景介绍、具体做法、实施成效、经验启示等部分； 案例需提供2-3张相关图片，分辨率不低于300dpi，图片需配有文字说明。

（3）各学院至少报送1个案例，学校评选择优推荐2个案例报送省资助中心。10月20日下午3点前将典型案例材料报送学生资助中心。

益阳师范高等专科学校学生工作处

2025年9月8日